宝宝的任务就是做游戏

做游戏是童年最高兴、最愉快的时光,游戏使孩子快乐,也使全家人快乐。快乐和愉快的时刻往往会给孩子留下深刻的印象,成为幸福童年的美好回忆,由于其印象如此深刻,不易于遗忘,游戏的过程、玩伴有趣的表现,偶然发生的趣事,甚至人们当时的表情等都会使人记忆犹新，终生难忘。

在游戏中孩子会模仿大人的举动、言语、动作和表情,所积累的丰富印象,孩子便不知不觉地把许多行为举止、兴趣爱好、待人接物的方式等,从家长、玩伴和经常接触的人中模仿学习而形成了自己的性格和爱好。从游戏中所积累的印象日后在需要时会突然出现,成为解决问题的奇思妙想,或者指导某项成功的创造发明。

观察孩子们最喜欢的玩具和游戏往往能找出他们的兴趣所在,例如喜欢音响玩具的孩子会偏爱他所喜欢的声音和旋律,而趋向于音乐艺术；喜欢球的孩子会擅长于身体和四肢的运动，渐渐趋向于体能和球类活动。孩子们在游戏时经常表演的角色,往往是他所向往的人物和角色。例如经常玩急诊包玩具,爱当小医生的孩子长大可能会当医生,经常爱玩小工具修修补补的孩子,会愿意学机械或学电机；经常对跳芭蕾舞、八音盒看得出神的孩子,常常不自觉地用脚尖旋转学跳舞,很可能将成为出色的芭蕾舞演员。玩具诱导了他们的兴趣和向往，游戏更巩固模仿这个角色的种种表现,使大人能及早觉察孩子的兴趣,为实现这个目标提供条件和可能。游戏在潜移默化地塑造下一代的小公民,父母和儿童工作者可以利用游戏有目的地启迪孩子,在他们身体发育的每个时期,力所能及地用有趣的游戏同宝宝快乐地玩耍。玩，促进身体健康发育，也促进心智成长。欢乐埋下了创造的种子,游戏获得丰富的感性知识,在理论学习时才易于融会贯通。游戏时与玩伴的交往会对日后社会交往有所帮助！

编辑：健教科

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